Kreatives Schreiben - Drei Tipps für den nächsten Aufsatz
schoolseasy
https://www.youtube.com/watch?v=5T2fjuXXO-I

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 ich weiß ich weiß lesen ist nicht jeder Manns Sache ich finde Bücher super aber ihr vielleicht nicht so was aber so
0:06 ziemlich jeder toll findet sind Geschichten ob diese jetzt gelesen gesehen oder gehört werden spielt fast
0:12 keine Rolle hauptsache sie sind gut eine Geschichte am Lagerfeuer ist immer noch der ungeschlagene Spitzenreiter
0:18 irgendwer muss diese Geschichten aber erzählen und hier kommt nun ihr ins Spiel in der Schule nennt sich das
0:24 kreatives Schreiben und das stellt so manch einen Schüler vor eine Herausforderung
0:30 [Musik] starten wir doch mal mit einer echt guten Nachricht jeder wirklich absolut
0:40 jeder kann eine kreative Schreibaufgabe meistern das ist auch gar nicht schwierig denn alles was man tun muss
0:45 ist sich eine Geschichte auszudenken und das können schon die Kleinsten die Geschichte muss nämlich nicht auf
0:51 Tatsachen beruhen er findet einfach irgendwas wobei so ganz stimmt das dann auch wieder nicht denn solche kreativen
0:58 Aufgaben lauten selten erfinde irgendeine Geschichte viel mehr sollt ihr vielleicht eine Urlaubsgeschichte
1:04 erzählen aber auch das bedeutet dann nicht dass ihr das so erlebt haben müsst ihr merkt sicher es geht bei
1:11 solchen Schreibaufgaben wirklich nur darum dass ihr eure Fantasie voll ausschöpft und eben eine Geschichte
1:16 erzählt die Schwierigkeit dabei steckt viel mehr im Detail beim schreiben müsst ihr nämlich daran denken dass ihr eure
1:22 Geschichte so formuliert dass auch jeder sie nachvollziehen kann das bedeutet dass ihr Situation so beschreiben müsst
1:28 dass der Leser sie möglichst so wahrnimmt wie ihr sie euch vorstellt also mal als Beispiel ihr erzählt eine
1:34 Geschichte von zwei Freunden die sich verabreden der eine wartet auf den anderen das kann so aussehen Max und
1:41 Felix hatten sich verabredet da Felix immer zu spät kam musste Max auf ihn warten das ist natürlich nicht die ganze
1:47 Geschichte aber es ist schon gar nicht schlecht erzählt in diesen beiden Sätzen steckt nun nämlich eine Menge Info zum
1:53 einen erfährt der Leser um wen es geht Max und Felix außerdem ist klar dass sie sich verabredet haben und das Felix
2:00 ständig zu spät kommt Max hingegen scheint halbwegs pünktlich zu sein denn er wartet diese Szene hat in eurem Kopf
2:07 jetzt hoffentlich Form angenommen ihr stellt euch Max vor der auf Felix wartet aber das ist ja nun meine Geschichte und
2:14 ich will dass ihr euch das möglichst so vorstellt wie ich in eurem Kopf ist jetzt vermutlich keine Bushaltestelle
2:21 und auch kein Computerspiel und schon gar keine alte Dame das gehört aber alles noch zu meiner Geschichte dazu
2:27 also noch mal Max und Felix hatten sich zum Zocken im Einkaufszentrum verabredet dort gab es eine Spielhalle für
2:34 Jugendliche in der sie gerne gegeneinander antraten am liebsten fuhren sie Autorennen wobei Felix
2:40 definitiv der bessere von beiden war er konnte viel besser einschätzen wann er vom Gas gehen und wie eng er eine Kurve
2:46 nehmen musste trotzdem hatte auch Max immer viel Spaß gehabt und darum stand er nun ungeduldig an der Bushaltestelle
2:52 vor dem Einkaufszentrum wo sich die beiden immer traffen und wartete auf seinen Freund an der halterestelle saß
2:58 bereits eine alte Dame mit zwei prall gefüllten Einkaufstaschen und einer ziemlich großen Brille Max fragte sich
3:04 warum alte Leute eigentlich immer so große Brillen tragen mussten konnten sie damit besser sehen oder war es einfacher
3:10 seine Brille zu finden wenn sie so groß war so das war jetzt viel mehr Info und doch war die Kernaussage dieselbe Max
3:18 wartet auf Felix aber wenn er schon wartet dann kann man als Autor der Geschichte ja auch erzählen wo er wartet
3:24 und wie er sich die Zeit vertreibt wenn ihr selbst eine Geschichte erfinden sollt müsst ihr euch also überlegen wie
3:30 viel ihr dem Leser erzählen wollt damit er möglichst gut versteht worum es geht wie gesagt das erste Beispiel von Max
3:36 und Felix ist völlig in Ordnung und enthält alles was man wissen muss lässt dem Leser aber gleichzeitig auch viel
3:42 Freiheit sich die Situation vorzustellen das zweite Beispiel hingegen beinhaltet viel mehr und sorgt dafür dass der Leser
3:48 sich ziemlich genau das vorstellt was ich mir gedacht habe genau das ist es letztlich was ihr beim kreativen
3:55 Schreiben machen sollt denkt euch eine Geschichte aus oder gebt etwas wieder was tatsäch so passiert ist und erzählt
4:01 das so dass der Leser sich die Geschichte so vorstellt wie ihr das wollt dazu gehört auch dass ihr der
4:07 Reihe nach erzählt und nicht alles durcheinander würfelt also nicht erst erzählen dass Felix und Max Spiele
4:12 spielen und dann erzählen dass Max auf Felix wartet und das ist schon das ganze Geheimnis für solche kreativen
4:18 Schreibaufgaben obwohl das stimmt auch nicht ganz ein weiteres Geheimnis ist es selbst Geschichten zu lesen hören oder
4:25 schauen dadurch seht ihr wie andere Geschichten erzählen und lernt was da i wichtig ist gut für den
4:31 Deutschunterricht ist dann in erster Linie das Lesen von Geschichten wichtig und weniger das schauen von Filmen aber
4:36 helfen kann das natürlich auch also lasst euch was einfallen denkt euch Geschichten aus und erzählt sie macht
4:43 total viel Spaß aber ohne echtes Lagerfeuer ist es trotzdem nicht ganz perfekt