Globale Disparitäten - Teil 3: Human Development Index (HDI)
Erdkunde LK
https://www.youtube.com/watch?v=1ZSL49MnbKs

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 [Musik] herzlich willkommen im jahr kunde lka dem youtube-channel rund um ärztliche themen in der gymnasialen oberstufe das
0:11 heutige video geht um globale disparitäten entwicklungsländer messen das hier ist teil 3 einer reihe in diesem teil wollen wir einen blick auf
0:21 den jungen development index werfen auf geht's kurzer blick zurück in den vergangenen videos haben wir den begriff entwicklungs indikatoren kennengelernt
0:32 das sind merkmale mit dessen hilfe der entwicklungsstand eines landes analysiert werden kann das können merkmale aus ganz
0:39 verschiedenen bereichen seien zum beispiel aus dem ökonomischen bereich aus dem sozialen bereich aus dem politischen bereich aber auch
0:46 aus dem ökologischen bereich im letzten video oder im vorletzten video besser gesagt haben wir einen blick auf den ökonomischen bereich geworfen und im
0:55 letzten video auf den sozialen bereich dabei haben wir festgestellt dass ein einzelner indikator oft wenig aussagekräftig ist um den
1:06 entwicklungsstand eines landes hinreichend zu beschreiben beziehungsweise um entwicklung stände mehrerer länder miteinander vergleichen
1:14 zu können weiterhin haben wir festgestellt dass ist häufig aufwendig ist mehrere indikatoren herauszufinden
1:23 herauszuarbeiten und diese zu vergleichen was toll wäre ein index zu haben der uns schnell ermöglicht den entwicklungsstand eines landes zu
1:35 beschreiben dabei kommt der hdi ins spiel darum geht sollte der hdi abkürzung für human development index zu deutsch index
1:50 der menschlichen entwicklung in unseren büchern finden wir meistens er den englischen begriff was ist das das ist ein index der vereinten nationen für die
2:00 klassifizierung von entwicklung ständen von ländern dieser wird jährlich veröffentlicht im bericht über die menschliche entwicklung
2:07 der united nations so zu des hde der hd ist eine kombination aus mehreren indikatoren medizinisch bildung finanziell also hier haben wir zwei
2:23 indikatoren bereiche aus dem sozialen bereich und einen indikator aus dem ökonomischen bereich werfen um einen genaueren blick drauf
2:33 fangen wir mit dem medizinischen bereich da schauen wir auf die durchschnittliche lebenserwartung bei der geburt im bildungsbereich schauen wir auf zwei
2:44 indikatoren einerseits auf die dauer der ausbildung anhand der anzahl von schuljahren die eine 25 jährige person absolviert hat und die voraussichtliche
2:56 dauer der ausbildung eines kindes im einschulungsalter also so um die sechs jahre und im ökonomischen bereich auf das bruttonationaleinkommen pro kopf
3:08 hier kaufkraftbereinigt in us dollar dazu empfehle ich nochmal blick auf die videos vorher da bin ich auf das eine oder andere schon gegangen
3:18 ok vier bereiche haben wir also in jedem dieser vier bereiche bilden wir einen index daraus formen wir dann einen mittelwert und dieser mittelwert ergibt
3:30 dann letztendlich eine zahl zwischen null und eins die genaue berechnungsmethode die überspringen war im heutigen heutigen video mal das ist
3:38 auch meistens nicht so richtig wer sich dafür interessiert bei wikipedia gibt es eine ganz nette übersicht darüber kann ich empfehlen wikipedia auf deutsch
3:47 ok dieser wert zwischen 0 und 1 ist eigentlich kann man sich das ganz einfach merken je näher ein wert an eins ist an 1,0 desto höher ist die
3:58 entwicklung eines landes 1,0 er also der maximal höchsten entwicklungsstand den ein land erreichen kann rechnerisch und je näher dieser wert gegen null geht
4:08 desto niedriger ist die entwicklung 0,0 also am niedrigsten beziehungsweise gar nicht entwickelt 00 kommt aber eigentlich nicht vor
4:16 okay was kriegen wir dann meistens kriegt man solche tabellen hier eine tabellarische darstellung über die stoppt wenn die der länder nach hdi
4:28 geordnet fängt an mit norwegen irland schweiz hongkong als teil von china island und dann letztendlich deutschland auf platz sechs mit einem hdi von 0,94 7
4:44 die tabelle ist ziemlich lang wer sich dafür interessiert der kann mal auf der seite des united nations united nations development programme habe hier unten
4:54 auch noch mal angezeigt nachsehen dort gibt es eine sehr detaillierte übersicht wenn man dadurch steigen will muss man erst mal viel suchen deswegen
5:04 begegnet uns auch in den büchern oder auch in klausuren häufiger eine solche darstellung eine karte hier der human development index für die gesamte welt
5:14 aus dem jahre 2009 10 nach farben sortiert je dunkelroter desto niedriger der hdi und je dunkelgrüner desto höher der hde was uns hier auffällt die länder
5:29 afrikas mit einem sehr niedrigen hdi südasien und südostasien ebenfalls niedrig europa mit einem hohen hdi nordamerika usa und kanada an diesem
5:41 fall mit einem sehr hohen hdi und australien neuseeland mit einem sehr hohen hdi kommen wir zu einer anderen darstellung häufig findet man das hier
5:52 nicht mehr so viele unterteilungen wie wir es gerade hatten sondern einfach nur vier kategorien hier wird gemessen von bei einem hdi von 0,8 bis 1,0 sehr hohe
6:04 entwicklungen 0,7 bis 0,79 hohe entwicklungen 0,55 bis 06 09 mittlere entwicklungen und 03 50 bis 0 549 niedrige entwicklung grau dargestellt
6:20 hierländer wo keine daten vorlagen schon ein etwas aufgeräumtes und übersichtlicheres bild in der der als in der darstellung zuvor so was können wir
6:32 sehr häufig in erdkunde büchern müsste man mal genaueren blick drauf werfen wenn man das macht stellt man zum beispiel sowas hier fest südafrika
6:43 zweithöchste grün stufe hohe entwicklung oder auch ägypten zweithöchste grünen stufe ruhe entwicklung ich könnte jetzt noch andere beispiele nennen vielleicht
6:52 wisst ihr ja schon das ein oder andere über südafrika oder ägypten und es kommt euch komisch vor dass diese länder hier laut hde als hoch entwickelt
7:03 gelten die aus dem vorherigen video schon wissen kann man nämlich sagen oder kann man feststellen dass in diesen ländern das ist in diesen ländern
7:14 durchaus sehr sehr hohe disparitäten in verschiedenen bereichen sozialer indikatoren gibt so zum beispiel wenn man sich die analphabetenrate näher an
7:25 guckt stellt man fest dass in beiden ländern in südafrika und ägypten die analphabetenrate bei der ländlichen bevölkerung doch enorm hoch ist so dass
7:36 ein solches land eigentlich nicht als hoch entwickelt einzustufen ist weitere beispiele könnte hier auch nennen aber die findet ihr sicherheit
7:44 mit sicherheit selber heraus was hier auf jeden fall nicht berücksichtigt ist ist oder sind disparitäten innerhalb eines landes so zum beispiel
7:55 unterschiede zwischen ländlicher und städtischer bevölkerung könnte man zum beispiel auch auf wasserversorgung schauen wer einen index haben möchte der
8:06 sowas berücksichtigt der kann mal einen blick auf den sogenannten e hdi werfen das ist der in quality adjusted human development index zu deutsch der unheil
8:17 ungleichheit bereinigte index der menschlichen entwicklung der e hdi ist ein indikator für menschliche entwicklung der ungleichheit in bildung
8:29 gesundheit und einkommen einschließt hier wird also genau das berücksichtigt oder mit eingeschlossen was ich ihnen gesagt habe
8:37 schauen wir uns mal seine karte an und das wäre dann diese hier zum vergleich vielleicht nochmal der hdi für die welt hier unten rechts dargestellt
8:48 wenn wir hier mal ein blick auf afrika werfen sehen wir direkt eine andere darstellung länder wie südafrika oder ägypten werden nicht mehr als grün
8:56 dargestellt sondern landen bei einem deutlich niedrigeren hdi gilt natürlich auch für andere länder afrikas genauso wie für länder in südamerika die
9:07 hier auf einmal viel schlechter dastehen aber auch länder mittelamerikas länder südasiens oder südostasiens ok kleines zwischenfazit oder kleines fazit am ende
9:21 des videos vorteile des hdi sind folgende generell kommen wir sagen er ist aussagekräftig verhältnismäßig aussagekräftig muss man sagen er wird
9:32 ein super vielen beispielen genommen um entwicklungen zu beschreiben um zu messen er berücksichtigt nämlich soziale und
9:39 ökonomische indikatoren nachteile sind einige wichtige habe ich immer in anführungszeichen gesetzt indikatoren sind nicht berücksichtigt die das
9:49 ergebnis verfälschen könnten und disparitäten innerhalb eines landes werden nicht berücksichtigt eine gleichheit die hier noch zu fliegen
9:57 möchte vielleicht nicht ganz unwichtig wenn man mal mit datenreihen aus den letzten jahren arbeitet und sich die entwicklung mehrerer länder über die
10:07 letzten zwanzig dreißig jahre zum beispiel angucken möchte und hier der hdi genommen wird muss man wissen dass sich die berechnungsformel des hds
10:17 mehrfach geändert hat in letzter zeit also für solche entwicklungs betrachtungen über mehrere jahrzehnte ist dieser hdi nur bedingt geeignet da
10:29 müsste man sich mal genau angucken was wurde denn da genau verändert in der berechnung okay aber dazu vielleicht an anderer stelle mal mehr
10:39 ich danke euch erst mal fürs zu sehen wünsche euch weiterhin viel spaß bei etlichen themen und wünsche viel erfolg bei anstehenden prüfungen
10:48 ich gebe hier mal ein hinweis bitte schaut euch auch noch mal die anderen teile der reihe an vor allem auch teil 4 da fehlt ja noch das eine oder andere
10:56 was wir uns mal betrachten müssen zum beispiel eine kategorisierung von verschiedenen ländern was gibt es gibt es vielleicht
11:04 auch noch mehr als nur entwicklungs oder industrieländer dazu vielleicht mehr in teil 4 bis zum nächsten mal hier merkte lkj