Eine historische Darstellung analysieren - Aufgabentyp B
Hauke Heemann
https://www.youtube.com/watch?v=17CcqEp-0aM

Transkript (automatisch erstellt)

0:00 herzlich willkommen zu diesem Anleitungsvideo um historische Darstellung zu analysieren dieses Video bezieht sich auf die abitursvorgaben im
0:08 Fach Geschichte in nordrheim-westfalen die Aufgaben sind meist in drei Schritte unterteilt besteht aus einer Analyse einer
0:16 Erläuterung und einer Stellungnahme geteilt in die Aufgaben 1 2 und 3 diese sind so gewählt dass sie auch die Anforderungsbereiche wiedergeben die
0:27 ebenfalls mit ein 2 und 3 gekennzeichnet sind die erste entspricht dabei dem ersten Anforderungsbereich und die zweite
0:37 Aufgabe dem zweiten Anforderungsbereich die dritte logischerweise dem dritten Anforderungsbereich werden jetzt in
0:46 diesem Video Schritt für Schritt durchgehen und diese einzelnen Aufgaben so erklären wie man sie lösen kann das ist keine Optimallösung das ist nur wie
0:56 man an die Lösung dieser Aufgaben herangehen kann um ein zufriedenstellendes Ergebnis zu haben zuerst den Textkörper und unten immer
1:05 die Erläuterung von wem der ist mit der Quellenangabe wir fangen mit der ersten Aufgabe an der Analyse wir fragen uns zuerst wer hat das ganze geschrieben
1:15 also nach Autor der ist relativ leicht zu ermitteln wir schauen einfach un in die quellenangau des Textes und sehen
1:24 Theodor scheda hat diesen Text geschrieben notieren das erstmal für uns wie die Vorarbeit und gehen weit Z Textsorte die Frage ist ist es ein
1:33 populärwissenschaftlicher Text oder ein geschichtswissenschaftlicher Text wir sehen hier propilen Geschichte Europa ist ein Fachtext ein wissenschaftlicher
1:43 Text gleichzeitig stellt die Frage nach den Adressaten hier können wir es entweder schließen aus dem Text wie s der Wortlaut haben wir komplizierte
1:55 Begriffe wir haben hier Fachbegriffe relativ klar wir können auch weiterschauen wir die Zitat sind W Zitate auch von anderen Historikern mit
2:03 drin kurze Wortlaute also ein Fachpublikum der die Textsorte wissenschaftlicher Text legt dies auch
2:12 nahe weiter geht's mit dem Thema hier schauen wir den Text selber rein lesen ein wenig finden auch heraus es geht hier darum dass die Theorie des
2:23 imperialismusit mit Kapitalismus zusammenhängtprüft wird und in der Kolonialpolitik der Länder
2:32 geht wir schauen jetzt in die Struktur des Textes denn wir wollen eine geordnete wiergabe des Inhalts leisten können und nicht einfach
2:42 nur eine Nacherzählung durch trennen wir was Argument um die einzelnenen des Textes herusarbeiten zu können es lohnt sich dafür zwei Farben zu nehmen dies zu
2:52 trennen und sich dann dieen in der einenfbe auch aufzuschreiben und die Argumente der Stützen Stück für Stück aus dem Text herauszuarbeiten
3:00 so können wir das für uns notieren und laufen nicht Gefahr äh abzugleiten und dadurch auch später in
3:09 einer möglichen klausurbeung Bearbeitung auch Punkte zu verlieren wenn es getan ist haben wir eigentlich die Vorarbeit für die ganze
3:16 erste Aufgabe getan wden uns jetzt der zweiten Aufgabe der Erläuterung der Haupt thesesen des Textes die markieren wir uns erstmal die sind meist
3:27 aspektorientiert in der Aufgabenstellung genannt und schreiben uns danach raus jetzt haben wir die zwei Thesen als Überschrift die wir rausgearbeitet haben
3:54 und notieren uns alles dazu was wir unsem Kontext Wissen darstellen können diese sind entscheidend denn hier zeigen wir wie breit auch unser historisches
4:03 Wissen ist und wie weit wir einzelne Teile davon klären können hier wird nicht verlangt dass man all sein Wissen dass man dieses ganze Themengebiet hat
4:11 aufschreibt die Auswahl ist entscheidend das soll hier noch mal unterstrichen werden wer auch da unstrukturiert einfach sein Wissen wiedergibt läuft
4:21 Gefahr zu zeigen dass er das Thema nicht ganz verstanden hat dementsprechend diese Vorarbeit um zeigen zu können ich verstehe was da passiert ich kann das
4:30 auch strukturiert wiedergeben das ist eigentlich schon die zweite Aufgabe im Großen und Ganzen in
4:38 der dritten Aufgabe geht es darum ein eigenes Urteil zu fällen hier trennt sich auch die spru V Weizen und dies ist auch mitunter die schwerste Aufgabe von
4:47 allen es geht darum dass wir eine Aussage für uns klären und sie erläutern diese markieren wir uns hier erstmal aus dem Text heraus um auch den
4:55 herumstehenden Text für uns klären zu können W du notieren uns klären was damit gemeint ist dafür müssen wir erstmal schauen was es für uns bedeutet
5:06 und dann schreiben wir uns Argumente raus die dafür oder dagegen sprechen und dann später eine abwegung zu fällen das ist entscheiden dass wir uns begründet
5:17 festlegen also nicht schlicht und angreifend eine Bauchentscheidung heraushauen sondern aufgrund der abwegung den Argumenten die wir uns
5:24 notiert haben eine Position einnehmen eine Relativierung ist an dieser Stelle auch möglich man sollte h auch keine Scheu haben
5:33 Historiker zu kritisieren auch diese können irren und haben ihre eigenen Position die man eben begründet kritisieren kann die Vorarbeit hat den
5:45 Vorteil dass ihr während der Bearbeitung und der Verschriftlichung nicht noch Einzel Details zusätzlich erwähnen müsst und ihr ein stringenten auf einer
5:53 aufbauenden Text formuliert und von eurer Fachkenntnis zeugt und ihr damit auch eure Kompetenz in oden zeigen könnt vielen Dank fürs ansehen dies war das
6:02 Video zur Erklärung wie man historische Darstellung analysiert